הידעתם? טפטים ומדבקות קיר יכולים לתרום להתפתחות הילד

מחקרים רבים, העוסקים בפסיכולוגיה התפתחותית, מצביעים שוב ושוב על כך כי מוחם של ילדים, במיוחד בגילאים שבין הלידה ועד לילדות המוקדמת, מגיב לגירויים חיצוניים. מוחם המתפתח יוצר קשרים עצביים בקצב מהיר ביותר והקשרים הללו אף מתחזקים בעזרת ובזכות חוויות חושיות. מומחים להתפתחות הילד גילו במחקרים כי חללים המעוצבים בעזרת אלמנטים חזותיים מתאימים, משפרים משמעותית את אופי ומהירות זיהוי הצבעים, התבניות והמודעות המרחבית. בהתאם להמלצות הפסיכולוגים להתפתחות הילד, ישנן כמה המלצות המערבות עיצוב קירות המתפתח עם הילד. למשל:

חדרי תינוקות – לצורך התפתחות הראייה, המיקוד ועיבוד המידע החזותי מומלץ להשתמש בחדרי תינוקות בטפטים בעלי דוגמאות עם ניגודיות גבוהה וצורות פשוטות. 

חדרי פעוטות – לזיהוי חפצים ודמויות ותמיכה בהתפתחות השפה, כדאי להשתמש בחדרי פעוטות במדבקות קיר וטפטים בהם חפצים, בעלי חיים ודמויות הניתנים לזיהוי – כך שהפעוט ידע לתת לחפץ או לחיה את שמה.

לילדי גן חובה – לפיתוח משחקי דמיון וחשיבה כדאי להשתמש בטפטים או מדבקות קיר עם אלמנטים אינטראקטיביים. אלה יכולים להתאים גם לגני ילדים ולכיתות הנמוכות. 

לדוגמא: 

מדבקות קיר המעודדות מגע, מדידה או סידור מחדש מוסיפות ממד של מעורבות.

טפט עם תרשים גדילה בנושא יער, שניתן להוסיף עליו מדבקות עונתיות לעצים ככל שהם גדלים. 

לילדים בגיל בית ספר – בזכות חשיפתם היומיומית לטפטים ומדבקות קיר הכוללים ספרות, אותיות, מפות או נושאים מדעיים, מוקפים הילדים באלמנטים ויזואליים חינוכיים. באמצעות הטפטים ומדבקות הקיר הם סופגים מידע מבלי משים ובאופן טבעי והקיר הופך לכלי ללמידה פסיבית. למשל: 

טפט או מדבקת קיר של מפת עולם עם ציוני דרך מאוירים, בעלי חיים ואלמנטים תרבותיים המייצגים אזורים שונים. מאפשרים לילדים לאתר מדינות, לזהות בעלי חיים על פי אזורי מחייה ועוד.